夏休みの終わりどきってのは…
こどもの宿題・課題「書けない」問題に直面します＾＾；
なぜもっと早く取り組まないんだ～～～！
毎年毎年、今年もやっぱりヤキモキして、ため息ついたり、怒ってみたりなわけですが。
案の定、1行目から「書けないｗ」と固まっておりました。
毎年この現象をみていて思うことですが。
「書けない」人の共通点は、「いきなり文を書こうとしている」ということです。
何を書くか決めないうちから形にしようとする。
どんな構成にするか考えないうちから着手してしまう。
それは、レシピもなしに、材料も切らず、必要な下ごしらえもしないままに、フライパンで調理しようとするに等しいです。
普通は、まずは何をつくるのかを決めたら、何が「材料」に必要で、どんな手順で進めるか、全体を見通してから料理しますよね？
文章も料理と一緒です。
１．まずは何を伝えたいのかを決める。
２．その「要素」となる情報や説明、資料、あるいは自分の感じたこと、思いなどを整理する
３．効果的に伝える順番に「要素」を並べる
読書感想文も、レポートも、ブログも。
まずは文章で書かずに、この手順の２の要素を、か条書きや図形などの相関図で「描いてみる」といいです。
文章というのは「順番」でできています。
全体を構成する「要素」を整理することから始めて、それを伝わりやすいように配置することが、「書く」という作業なのです。
そのためには、文字列より図形で視覚的にとらえ…
（図形の中にキーワードや重要な一文をメモ書きする！）
その図形どうしの関係を整理することを、強くオススメしています。
つまり、マルやシカクでぐちゃぐちゃ書いて、それを矢印で結んだり、大きな箱で囲んだり、強弱をつけたりというラクガキをするのがベスト！
これで、流れ（＝文章の順番）がつくれるのです。
そうするとスッキリ、書く気がみなぎってくる瞬間が訪れます。
それにうまくないことに、人の頭の中はとりとめがありませんよね。
ふっといいアイデアが浮かんでも忘れたり、急に今日の晩ご飯何にしよう？とよぎったり＾＾；
頭の中だけで処理しようとすると、たくさんのことが同時並行で一気に飛び交ってしまい。。。
なにがなんだかワケわからなくなり、1行目が出てこない…になるのです。
そのためにも、頭の中を紙に書き出すのは大事です。
（マインドマップなどを描けるウェブツールなどもあるので、紙よりそっちが向いてるという方はぜひご活用を）
「おたすけライティング」という屋号も、「図形ライティング」にすればよかったかな？？と思うくらい、これは基本的かつコアなやり方なので、「書けない」自負がある場合はぜひやってみてくださいね。
この記事が、いつも誰かのお役に立ちますよう願っております。
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